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钢琴弹奏入门方法

2024-07-06 04:18:49

  钢琴弹奏入门方法连奏是弹奏者应掌握的基本技能之一,其特色是连续绵延,富于歌唱性。必须注意以下几点:1.奏后一音手指落下的同时奏前一音的手指方可抬起,“这一起一落便在同时”。2.手臂与躯体的自然重量必须始终贯于琴键,无论声音强弱必须触键到底。

  断奏包括非连音、跳音、顿音与半连音等,其共性是各音断开,不可粘连;个性则程度有别,需具体对待。跳音短促而有弹性,奏所标音符时值的1?2;顿音短促而有力,奏所标音符时值的1?4;半连音若断若连,奏所标音符时值的3?4leyucom乐鱼官网。根据乐曲对速度、力度、风格的要求与活动部位的不同,断奏又分为手指断奏、手腕断奏与肘部断奏。各种奏法对手臂下落触键与抬起离键的动作部位、活动幅度等有着具体的要求

  特性奏法主要是针对各种装饰音即倚音、波音、回音、颤音和震音等采用的奏法。装饰音的特点是对本音的装饰作用,弹奏的时值、力度、均匀度等应从严把握,切忌喧宾夺主;同时装饰音的弹奏还受乐曲速度、力度、风格的制约,不可千篇一律。震音有同音反复、多音反复的震音,此类奏法对掌关节、指关节与腕关节的弹性、灵活性及力度有较高要求。

  包括各种音阶、琶音,各种双音、与八度。音阶琶音按种类分大小调式、五声调式及半音阶;按形式分为双手同反向八度、平行三度、六度、五度及十度等。玛格丽特隆指出:“一挥而就的快速音阶弹奏,是进入高级演奏艺术的绝妙台阶。”

  音阶琶音是钢琴弹奏重要的基本练习和手指训练的重要内容之一,是弹奏者的每日必修课。弹时关节要灵活自然,以调整手指运动方向;各指之间的穿跨动作要准确敏捷,以保证上下行音连贯顺畅,还应注意各指的均匀适度与双手的平衡整齐。

  双音按音程分为三六度、四五度及二七度等;按结构分大小增减三、七、九、二四五度等非三度叠置、附加音及多音等。双音与的奏法要求触键手指支撑牢固,手腕灵活而有弹性,所奏各音整齐划一。

  首先,我们要克服这些依赖,刚开始看到五线谱的时候,或多或少会让孩子有些困惑,望着一个个有尾巴或没尾巴的“小蝌蚪”,孩子心里或多或少会产生一些迷茫。但是,随着时间的练习,能自己识谱的孩子,往往要比依赖老师和家长的孩子进度提高的要快很多。

  1.音乐空间。用音乐家的语言来说,音符的高低位置通常会叫做音乐的空间,在作曲家把它记在五线谱上时,确实会表现出一种空间。

  2.识谱方法。学音乐就是在学习识谱,而识谱的关键在于要用脑子来记,也就是说,学习钢琴的人要养成记谱的好习惯。在看到五线谱时,音符往上进行时要记得手也是往上进行的,与其相反的,音符向下进行时,要记得手也是随着向下进行的。

  有些老师和家长会让学生像在背书一样,背第一间或第一线上是什么音。这样并不能让孩子养成良好读谱的习惯,更何况五线谱上的各条线和各线间并不是固定所表示的某一个音,它会随着谱号的变化而变化的。

  弹钢琴是一种全身心的运动,为什么这样说呢?例如:大脑、耳朵、眼睛属于“心”的话,那么,属于“身”的部分,应该就是弹奏时肩膀和整个手臂了。

  1.学习手型。在放在钢琴上的时候,手臂应自然下垂,手成弧形,注意手上的第一关节、第二关节和第三关节的放置位置。

  2.手腕的应用。手腕是连接手掌和手臂的枢纽。它是在弹钢琴时,由手臂的力量传送到指尖的一个“通道”。手腕如果是僵硬的弹奏,这样的音色是粗硬的;与其相反的,放松的手腕,弹奏出来的音色是优美的。

  3.手指的运用。五个手指中,大拇指是最短的,而在钢琴弹奏中,要记住其分量。二指和三指是最灵活的手指,三指是最长的手指,整个手的中线,应让它和键保持直线,手在钢琴上所放的位置就不会歪了。第四指和第五指是最弱的指。太小的小朋友让他独立站起已经不容易了,抬高就更不用说了。

  坐姿也是很重要的,琴凳的位置和做的前后是很重要的。靠背凳是不能使用的,因为弹琴时是不可能往后靠的,如果这样,重心就会向后,这样就不可能把肩部的力量传到指尖上来。

  小朋友学琴时,不要忘记准备一个小凳子,幼儿的脚够不着地,需要脚垫的,否则他坐不稳就会不由自主的往后靠。在踩小板凳时,膝盖不能顶到键盘底部。对于弹钢琴来说,坐姿是非常重要的。

  许多梦想让自己孩子成为钢琴家的父母,总是想让他们的孩子尽可能的早早学习钢琴。他们很少人中能想得到,所谓的钢琴家,就是钢琴表现的音乐人。因此,钢琴家的基础,首先应该是个音乐家。

  1.练琴时间。谁都知道,练琴是练技巧、连脑子的,而不是连时间的。可偏偏会有很多家长会问:“像我们孩子这样的程度,该练多长时间呢?”这个问题是无法回答的。

  首先,家长要明白,这首乐曲里的技巧是什么,在哪个地方会遇到困难,其次要记住教师讲解的练习方法。

  2.练琴规律。一般练琴,先练习手指基本功,然后是练习曲,接着是复调练习,最后是练习乐曲。初学的孩子,教师可根据程度来选择所练习的曲子。也可根据孩子注意力的长短,也可选择所练习的顺序。

  也可以先把生曲子练会,再复习熟曲子。先练习熟曲子,熟曲子会越练越熟,不会的曲子会不想练而马虎练练。此外,孩子们还会忽略很多需要养成而养成的坏习惯。例如:不看乐谱、不顾姿势等等。而在早期阶段,一个良好的习惯养成,是比一首乐曲是否弹熟更为重要的事情。

  1.五指练习。五指练习的基本要求是:手腕要保持平稳,和键面保持平衡;练习时应高抬指,慢练为宜。

  2.音节练习。很多人会忽略音节的练习,有人甚至会认为,弹音节是件很无聊的事情。这是非常错误的。音节虽然弹得时候很简单,但当运用到乐曲时,并非是件简单的事情。它需要快速的穿指和速度的均匀。因此,弹好音节有着极为重要的意义。

  3.琶音练习。在练习琶音的时候,一定要注意手腕上的动作,不能弹奏琶音时手腕来回翻越,这是不正确的。在弹奏长琶音练习时,应和音节的穿指规律是一样的,这样才能把琶音练习弹奏的更好。

  钢琴的弹奏基本知识还有很多,这些只是最初级需要掌握的,希望喜欢钢琴喜欢音乐的琴童们,可以更加勤奋,在快乐里学习钢琴。

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