音乐基础乐理知识大全3乐理知识pdf
音乐基础乐理知识大全3乐理知识pdf该【音乐基础乐理知识大全3乐理知识 】是由【1781111****】上传分享,文档一共【10】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【音乐基础乐理知识大全3乐理知识 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..?乐基础乐理知识?全3乐理知识基本乐理是?门?乐基础课,?论你是想学****吉他、古筝、钢琴、电?琴等,这是?门绕不过的理论学科。下?带?家看?下基本乐理知识有哪些。?、?程1、?程两个?级在??上的相互关系叫做?程。先后弹奏的两个?形成旋律?程。同时弹奏的两个?程形成和声?程。旋律?程书写时要错开,和声?程书写时要上下对齐,和声?度中的低?在左?,??在右?,两个?紧靠在?起。?程中下?的?叫根?。上?的?叫冠?。旋律?程按照它进?的?向分上?、下?、平?三种。所有和声?程和上?旋律?程都是由根?读?冠?。下?旋律?程和平?旋律?程,读时要说明进?的?向。2、?程的级数和?数?程是??程的级数和?数来说明的,两者缺?不可。?程在五线谱上所包含的线与间的数?,叫做?程的度数。五线谱的每?线或间就叫做?度。相邻的线与间构成的?程叫做?度。其余依次类推。?程的度数?阿拉伯数字标记。?程中所包含的半?或全?的数?,叫做?程的?数。?程的?数是?分数、整数和带分数来标记的。为了区别级数相同??数不同的?程,还要??字来加以说明,如?、?、增、减、倍增、倍减、纯等(?度、四度、五度、?度没有??,?度、三度、六度、七度没有纯)。这些说明语,写在表??程级数的前?,如纯五度、?六度等。:..等。3、?然?程和变化?程纯?程、??程、??程、增四度和减五度叫做?然?程。?度?数为0的?度叫做纯?度。2.??度?数为1/2的?度叫做??度。3.??度?数为1的?度叫做??度。4.?三度?数为1?1/2的三度叫做?三度。5.?三度?数为2的三度叫做?三度。?数为2?1/2的四度叫做纯四度。?数为3的四度叫做增四度。?数为3的五度叫做减五度。?数为3?1/2的五度叫做纯五度。10.?六度?数为4的六度叫做?六度。11.?六度?数为4?1/2的六度叫做?六度。12.?七度?数为5的七度叫做?七度。13.?七度?数为5?1/2的七度叫做?七度。?度?数为6的?度叫做纯?度。在五线谱的相邻的两条线或两个间永远构成三度?程,隔开?条线的两条线或隔开?个间的两个间永远构成五度?程。隔开两条线的线和隔开两个间的间永远构成七度?程。增四度和减五度,由于它们包含着三个全?,故?称三整?或三全?。?然?程可以由任何?级开始,向上或向下构成。?切增减?程(增四度、减五度除外)和倍增、倍减?程,都是叫做变化?程。变化?程是由?然?程变化?来的。将冠?升?或将根?降低,可使?程?数增加,反之将冠?降低或将根?升?,则可使?程?数减少。级数相同??数不同的?程,其相互关系如下:??程和纯?程增?变化半?时,成为增?程。??程和纯?程减少变化半?时,成为减?程。但减?度不可能,因为?度?程不管作何变动,都只能使?程的?程增加。:..??程增?变化半?,成为??程,??程减少变化半?,成为??程。增?程增?变化?程成倍增?程,最常?的倍增?程有倍增?度、倍增四度、倍增?度。减?程减少变化半?成为倍增?程,最常?的倍增?程有倍减五度和倍减?度。4、单?程与复?程不超过?度的?程叫做单?程。超过?度的?程叫做复?程。因此,复?程的名称就是在单?程的名称前?加上隔开?个?度?成。如隔开?个?度的??度、隔开两个?度的??度5、?程的转位?程的根?和冠?相互颠倒,叫做?程转位。?程转位可以在?个?度内进?,也可以超过?度。?程转位时可以移动根?或冠?,也可以根?冠??起移动。?程转位时有下列规律:?程分为两组,它们是可以相互颠倒的。可以颠倒的?程总和是9,因此我们若要知道某??程转位后成?度?程,便可以从9中减去原来?程的?数。?程外,?程转位后都成为相反的?程。6、构成和识别?程的?法构成和识别?程的基本?法是根据?程的?数和级数。构成和识别?程的第?中?法是利?狭??程。第三种?法是将?程与基本?级间的?程作?较,根据级数相同??数不同的各种?程的相互关系来求得结论。7、等?程两个?程孤?起来听时,具有同样的声?效果,但在乐曲中的意义和写法不同,这样的?程叫做等?程。等?程是由于等?变化?产?的。等?程有两类::..等?程是由于等?变化?产?的。等?程有两类:1.?程中的两个?不因为等?变化?更改?程的级数。?变化?更改?程的级数。等?程主要在?转调中使?。8、协和?程和不协会?程按照?程在听觉上所产?的印象,?程可以分为协和?程和不协和不协和?程。听起来悦?、融合的?程,叫协和?程。协和?程可分为三种:?程即声?完全合?的纯?度和?乎完全合?的纯?度。?程即声?相当融合的??三度和??六度。?程即不很融合的??三度和??六度。极完全协和?程和完全协和?程的特性是声?有点空,?不完全协和?程的声?则较为丰满。听起来?较刺?,彼此不很融合的?程叫做不协和?程。???度、??七度及所有增减?程(包括增四、减五度?程)倍增、倍减?程都属于这?类。?的协和与不协和,除决定于物理??的?的振动数?的复杂程度外,?程各?的调式意义也能够严重地改变?程的不协?后性。协和?程转位后仍为协和?程。不协和?程转位后仍为不协和?程。9、稳定?程与不稳定?程在两个?的同时结合中,?程可分为协和的与不协和的两种,从构成?程各?的稳定与不稳定??来看,?程?可分为稳定?程与不稳定?程。由稳定?程构成的?程,叫做稳定?程。由不稳定?程或由?个稳定?级和?个不稳定?级所构成的?程都是不稳定?程。:..?、1、在多声部?乐中,可以按照三度关系排列起来的三个以上的?的结合,叫做。2、三由三个?按照三度关系叠置起来的,叫做三。在三中,下?的?叫做根?,或?度?,?数字1来代表;中间的?叫做三度?,?数字3来代表;上?的?叫做五度?,?数字5来代表。三的主要类型有:1.?三:根?到三度?是?三度,三度?到五度?是?三度,根?到五度?是纯五度。2.?三:根?到三度?是?三度,三度?到五度?是?三度,根?到五度?是纯五度。较少使?的类型有::根?到三度?和三度?到五度?都是?三度,根?到五度?是增五度。:根?到三度?和三度?到五度?都是?三度,根?到五度?是减三度。3、七由四个?按照三度?程关系叠置起来的,叫做七。七下?的三个?和三中的??样,叫做根?、三度?、五度?、第四个?因为与根?相距七度,故叫做七度?,?数字7来代表。七的名称也是因为这个七度?得来的。所有七都是不协和,因为其中包含了不协和的七度乐鱼官网。七的名称是按照所包含的三的类别及根?与七度?之间的?程关系?定名的。以?三为基础,根??七度?为?七度的七,叫做?七。以?三为基础,根??七度?是?七度的七,叫做?七。以减三为基础,根??七度?是?七度的七,叫做减?七(半减七)。以减三为基础,根??七度?是减七度的七,叫做减减七(减七)。除了上述较常?的四种七外,还有许多其他类型的七,如:增?七、??七、??七等。:..4、原位及转位以的根?为低?(最低的?)的,叫做原位。以的三度?、五度?、七度?为低?的,叫做转位。三除了根?外,还有两个?,所有三有两个转位。以三度?为低?的三叫做三的第?转位,也叫做六,?数字6来代表。以五度?为低?的三叫做三的第?转位,也叫做四六。七除根?外,还有三个?,所以七有三个转位。以三度?为低?的七叫做七的第?转位。也叫做五六。以五度?为低?的七叫做七的第?转位,也叫三四。5、构成和识别的?法构成和识别的?法:?程结构,按照?程结构去构成和识别。2.?先确定的根?,根据根?构成或找出的原位形式,再根据原位来构成和识别转位。三、等两个孤?起来听时,具有同样的声?效果,但在?乐中的意义不同,写法也不同,这样的叫做等。等和等?程?样是由于等?变化?产?的。等有两类:?不因为等?变化?更改?程的结构。?变化?更改的结构。四、节奏节拍:..1、节奏节奏型组织起来的?的长短关系,叫做节奏。在整个乐曲或乐曲的部分中,具有典型意义的节奏叫做节奏型。2、节奏划分的特殊形式把?值?由均分,其数量与基本划分不?致,叫做节奏划分的特殊形式,也就是通常说的连?符。假使把?值分成三部分来代替两部分,便形成了三连?,?数字3来表?。其余依次类推。两个三连?(重?在第?个?和第四个?上)和?个六连?(重?早第?个?、第三个?、第五个?上)是不可混同的。把带附点的?符分成两部分来代替三部分,便形成了?连?,?数字2来表?。3、重?节拍拍??节和周围的?相?,在?的强度上?较突出的?,叫做重?。重?分实在的(即物理上存在的)和想象的(假如在休?符上、在弹奏风琴时)两种,重??记号””和?节线来表?.有重?的及?重?的同样时间?段,按照?定的次序循环重复,?强弱关系来组织??使?的重?,叫做节拍重?,节拍重?多半是有规律地来循环出现的,如隔?拍、两拍等。?来构成节拍的每?时间?段,叫做?个单位拍。有重?的单位拍叫做强拍,?重?的单位拍叫弱拍。在乐曲中,节拍单位?固定的?符来代表,叫做拍?。拍?是?分数来标记的。分?表?每?节中单位拍的数?。分母表?单位拍的?符时值。分数记号中的横线在五线谱上?第三线代替。:..分数记号中的横线在五线谱上?第三线代替。表?拍?的记号,叫做拍号。拍号记在谱号和调号的后?。在乐曲中,由?个强拍到次?个强拍之间的部分叫做?节。穿过五线谱使?节彼此分开的垂直线,叫做?节线。?节线写在强拍前,作为强拍的标记。在乐曲明显分段的地?或在乐曲终了处,则?双?节表?。乐曲或乐曲中的某?段由弱拍或强拍的弱位置开始,叫做弱起?节。弱起?节叫做不完全?节。它往往?后乐曲中的某?段的最后??节合成?个完全?节。4、切分?从弱拍或强拍的弱部分开始,并把下?强拍或弱拍的强部分持续在内的?,叫做切分?。切分?的写法是:在??节之内的切分?往往继承?个?符,(当然有时也可以写成两个?符加连线),两?节之间的切分??两个?符来记写,并?连线、单节拍和单拍?单拍?中的?值组合法每?节有两个或三个单位拍的节拍叫做单节拍。每?节有两个或三个单位拍的拍?叫做单拍?。把?节中的?符按照节拍的结构划分成?群,叫做组合法。使?组合法的?的是为了便于视谱和易于辨认各种节奏型。单拍?的?值组合法如下:?不连结的符尾彼此分开,因此,在单拍?中,有?个单位拍就有?个?群。?较繁琐的情况下,每个主要的?群可以再分成两个或四个相等的附属?群。每?条符尾可不分开。?节的?值,??个?符记写,不遵守单位拍彼此分开的原则。?符也按照组合法的规则来组合,但连线是?不着的。整?节的休?,?全休?符记写。,附点?符可以不遵守每个单位拍必须分开的原则。6、复节拍和复拍?强拍与次强拍复拍?中的?值组合同类的单节拍合成序列,因?不??个重?的节拍,叫做复节拍。?同类的单拍?合成序列,因?不??个重?的拍?,叫做复拍?。复拍?(或复节拍)中的重?数?与合成复拍?(或复节拍)的单拍?(或单节拍)的数?相同。在复拍?(或复节拍)中,第?个重?较后?的重?强,因?叫做强拍。其他带重?的单位拍叫做次强拍。复拍?中的?值组合法如下:?的单拍?应彼此明显地分开,每个单拍?则根据单拍?组合法。??样,包括全?节的?值,??个?符记写。:..??样,包括全?节的?值,??个?符记写。7、混合复节拍及混合复拍?混合复拍?中的?值组合法由?拍的单节拍或三拍的单节拍,按照不同次序组合成序列,叫做混合复节拍。有?拍的单拍?和三拍的单拍?,按照不同的次序组合成序列,叫混合复拍?。混合复拍?的组合次序可以?下列三种?式来标记:1.?虚线、变换节拍和变换拍?在乐曲中各种节拍交替出现,叫做变换节拍。各种拍?的交替出现,叫做变换拍?。第九节交错节拍?由节拍1/4拍?板眼及板眼符号各种不同节拍的同时结合,叫做交错节拍。各种不同拍?的同时结合,叫做交错拍?。?乐乐理基础知识有哪些??乐乐理知识?全,电?琴,电?琴?门,电?琴?门教程,电?琴简谱交错拍?有以下两种情况:?节中的强拍是想符合的。,部分强拍是不相符合的。节拍的重?及单位拍的时值都不是?常明显固定,?是表演者根据乐曲的内容和个?的体会?由处理的,叫做?由拍?,也就是我们通常所说的散板。:..在我国民间?乐中,是?“板”“眼”来标记节拍和拍?的。“板”表?强拍,“眼”表?弱拍和次强拍。