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乐鱼·体育官方网站考级机构急挣钱家长急求成 乐器考级怎么了?“一般从4岁半就可以开始学了,用功的线级。”面对记者有关“钢琴过级需要几年”的咨询,法奥臣钢琴艺术培训中心负责人给出了这样的回答。“我们这里一个最厉害的,11岁就过了10级,前后只用了6年时间。”她补充道。
资深钢琴教师马老师坦言:“就我个人的观察,一个孩子要按要求扎扎实实地领悟弹奏技能,每一级至少需要苦练1—2年的时间,越往高级需要的时间可能还越长。”为什么这两个时间差距这么大?马老师一语道破天机:“不管是谁组织的考级,每一级的考试目录就那么几首曲子,定死了的,每年都是这样。所以很多琴行和老师,就让孩子反复练那几首,只要弹熟了,考试就能过,哪怕别的什么都不会也没关系。”
倪文在比对了法国和中国的考级制度后认为,在国内目前的考级制度下,孩子一味为考级而练琴,过分强调弹曲目,机械复制式的学习,容易造成考级的曲目弹得滚瓜烂熟,但不考级的有可能连基本技巧都不懂,而考级曲目若日后不练,也会渐渐忘记。
这种情况,并不局限在钢琴,而是在各种乐器考级中普遍存在。在网络搜索引擎上随便敲入一句“乐器考级曲目”,马上就能跳出各种乐器各个级别需要考的乐曲目录。
张宁介绍,目前钢琴考级是一个考场一至两个评委。她感叹,出现这种情况,主要原因在于人手不够,经费有限。最近几年,广东省音协为了保证考试的公平公开,正努力做好各方面工作。“我们陆续在考场现场录像。”
除了考试不严外,马老师在多年的钢琴教学中也深感,造成这种局面乐鱼官网,望子成龙、急功近利的家长也有责任。“这些年,学琴的越来越多,我最忙的时候一周给二三十个孩子上课。但凡有点条件的家庭,也不管有没有必要,都把孩子送来,自己却很盲目。”她说,一开始,家长们往往抱着满足孩子的爱好,培养孩子艺术修养的想法,没指望弹出什么名堂。但学着学着,就开始变味了。“花了钱的,总希望投入有回报,怎么证明有回报了,唯一的硬性标准就是过级。而且,为了不影响主要课程的学习,家长往往要求孩子在初中前先把10级拿到手。家长这么急迫,老师甚至考试组织者也就乐得投其所好,导致考级的含金量大大降低,成了彻头彻尾的‘应试教育’。”
广州天河区市民李先生和罗女士都把女儿送去学琴了,一是因为孩子喜欢,二是要培养孩子的艺术素养。但一谈到考级,两人却异口同声地说:“不考!”原因很简单,“现在的考级已不能代表什么,何必拿这个去给孩子加压力呢?”像他们一样,如今家长们对乐器教育和考级的态度,已不如以往那般盲目,而是越来越理性了。
“对于考级的意义,业内也应该有一个理性的看待。”马老师认为,平心而论,考级并无“原罪”,只是具体操作背离了初衷。从教学实践中,她也发现,考级的目标,还是能促进学生勤学苦练,每过一级,学生的水平还是能有所长进,“尽管不如级别所反映出来的那么大。”
据介绍,西方一些国家的音乐教育考级制度十分周密。比如加拿大的钢琴考级制度就是由多伦多皇家音乐学院制定的,全国使用材。每一级的曲目有很多选择,每隔五六年更换一套曲目。从钢琴5级开始必须考乐理,从初级乐理到和声、音乐史、作品分析,乐理考试通不过就拿不到相应等级的钢琴考级证书。
事实上,我国业内也在积极探索完善传统的乐器考级制度。如广东省音乐家协会2009年组织了一场全新的“应用钢琴考级”,考生所要面对的,并非像传统钢琴演奏考级那样照乐谱严格再现练习曲、奏鸣曲等,而是要当场为抽签选出的两首歌曲伴奏,在看乐谱的同时,在脑中形成和声的配置和相应的编配脉络,并能迅速在键盘上演奏出来形成伴奏,然后根据水平的高低,取得从1—10的相应级别。
然而,改革之路困难重重。“就拿考级机构林立,造成恶性竞争来说,难道都收归一统,让一个机构来组织全国统一的考试就合理了吗?”马老师说,全国这么大,各地教学水平有高低,高考尚且各省自主命题,乐考该以什么难度为准呢?况且,这会不会造成新的垄断暴利呢?而这,仅仅是乐考改革面前众多难题之一。