学习钢琴的技巧

　　钢琴，固有“乐器之王”之称，它的音域之广，和声之丰富是他种乐器所无法企及的。 钢琴教学中，我们要有正确的教法和与适当的教材，要让学生了解演奏技巧，深入的学习它。那么学习钢琴有哪些技巧?下面学习啦小编整理了学习钢琴的技巧，供你阅读参考。

　　均匀跑动技巧，这个指音阶式跑动和琶音式跑动，把二十四个自然大小调的音阶和琶音都弹得滚瓜烂熟，速度力度完全均匀。

　　初级手指独立技巧，指五指范围内平稳均匀的颤音。 一个八度范围内，非连续性的三、六度双音技巧。

　　八度技巧，包括抒情性的八度和技巧性的八度。八度技巧包含二十四个大小调的八度音阶和八度琶音，以及分解八度和八度颤音。

　　有力的，深沉的，饱满的技巧，人的一只手五指最多能奏出一个九，当然双手齐用的话奏出十五都没问题。

　　复调技巧，要求一只手能清晰地演奏出两个以上声部的技巧。李斯特的《风景》有七个声部，平均每只手要负责三个声部。

　　(1)、发力关节的力量。关节的力量，是指掌关节、腕关节、肘关节、肩关节的动力。这个排列顺序，也就是潜力从小到大的顺序。

　　(2)、投入某部肌体的重量。某部肌体的重量，从轻到重依次是手指，加上掌关节，再加上前臂，再加上上臂，再加上上半身，直到全身的重量。

　　(3)、投入琴键的速度。速度，即指端触动琴键的速度。速度与力度成正比。 速度的最慢起点是发出最弱的琴音。过慢，声音回发不出来;速度加快，力度随之增强。

　　再如，各部肌体的重量不等，但在速度的制约下，用了较重的肌体部分，也能弹得很弱。反过来也一样。

　　某一特定力度，比如m，既可以多用点重量部位，减慢点触键速度获得，也可少用点重量部位，但加快点触键速度弹出。不过，力度虽相似，音色却有重要的差异。伴随钢琴力度变化对比而来的丰富的音色变化，正是从这复杂关系中产生出来的。

　　从理论上可以说，弹弱的力度，用力量潜能小的关节，少投入些重量，用慢的速度触键。弹强的力度，则用相反的方法leyu乐鱼。但实际应用中不可简单化处理，而是要利用三个因素种种相互结合、转换的可能性，以适应音色的需要。

　　但有一点是明确的，假如要弹出最强音，那就非动员全部关节的潜力，投入全身的重量，用尽可能快的速度触键不可。

　　从技术训练的意义上说，要把每个关节的潜能有时是动作力，有时是凝聚力发掘出来。要能随意地调用重量和控制触键速度。有了这些技术能力，才能随心所欲地弹出力度的对比和变化。